一、课程主题
百年征程 时代新篇——忆百年党史，看时代新貌，担时代使命
二、设计理念
本课整合党史脉络与新时代国情，针对学生党史知识碎片化、不了解百年发展历程的问题。梳理中国共产党百年奋斗征程，对比百年前后国家面貌，展示新时代发展新成就、新面貌，引导学生读懂百年变迁，理解“没有共产党就没有新中国”，自觉拥护党的领导，勇担时代使命。
三、教学目标
认知目标：大致了解百年党史脉络，知晓新时代国家发展新成就。
能力目标：学会梳理历史脉络，总结发展规律。
情感目标：热爱党、热爱祖国，主动担当新时代少年使命。
四、教学重点与难点
重点：了解百年征程，感受新时代发展。
难点：理解党的领导是国家发展的根本保证。
五、教学准备
百年发展对比视频、党史时间轴、新时代图文、使命承诺书
六、教学过程
（一）情境导入：百年巨变（5分钟）
播放百年前后国家面貌对比视频。提问：百年来，祖国发生了怎样的历史性巨变？教师引导：百年风雨兼程，百年砥砺前行，祖国一步步走向富强。导入课题。
（二）认知学习：百年征程（8分钟）
小组讨论：你知道党的百年奋斗故事？教师梳理百年党史主线：从救亡图存到强国富民，在党的领导下，中国实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。核心观点：百年征程波澜壮阔，时代新篇催人奋进。
（三）辨析误区：铭记历史（12分钟）
展示误区：割裂历史、否定百年奋斗成果。小组讨论：百年奋斗留给我们什么？教师总结：今日的时代新貌，是一代代人拼搏而来，历史不容忘记，奋斗精神永需传承。
（四）践行行动：勇担使命（12分钟）
讲解四点践行要求：
学习党史：主动了解百年奋斗历史。
见证发展：关注新时代国家新变化、新成就。
拥护领导：听党话、跟党走，树立正确信念。
担当使命：努力学习，扛起新时代少年责任。
（五）课堂承诺：逐梦时代（6分钟）
填写承诺书，齐读宣言：回望百年征程，见证时代新篇，勇担少年使命，奋进复兴之路。
（六）课堂总结（2分钟）
教师寄语：百年恰是风华正茂，愿你与新时代祖国并肩前行。
七、板书设计
百年征程 时代新篇
忆百年 → 看巨变 → 悟初心 → 担使命
八、作业布置
绘制简易党史时间轴（关键节点）。
说说新时代带给你的感受。
九、教学反思
党史与新时代国情结合，脉络清晰，历史感与时代感兼具，育人效果突出。
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