一、课程主题
大国风范 国际担当——览外交格局，悟大国责任，树全球视野
二、设计理念
本课针对青少年国际视野狭隘、不了解我国外交政策与国际角色的问题。介绍我国独立自主的和平外交政策、国际合作、全球治理贡献，展示中国在国际舞台上的大国风范与责任担当，引导学生正确认识中国与世界的关系，拓宽国际视野，树立人类命运共同体理念。
三、教学目标
认知目标：了解我国外交基本政策、国际合作成果与全球贡献。
能力目标：学会客观看待国际事件，拓宽全球视野。
情感目标：认同中国大国担当，树立世界眼光与家国格局。
四、教学重点与难点
重点：了解我国外交理念与国际担当。
难点：理解人类命运共同体的内涵。
五、教学准备
国际合作短片、外交活动图文、国际案例、担当承诺书
六、教学过程
（一）情境导入：世界舞台（5分钟）
播放我国参与国际会议、海外援助等视频。提问：在世界舞台上，中国扮演着怎样的角色？教师引导：中国坚持和平发展，主动承担国际责任，尽显大国风范。导入课题。
（二）认知学习：和平外交（8分钟）
小组分享：你听过哪些中国参与国际事务的新闻？教师讲解：我国奉行独立自主的和平外交政策，坚持互利共赢，积极参与全球抗疫、减贫、气候治理等工作。核心观点：世界好，中国才能好；中国好，世界才更好。
（三）辨析误区：客观看待（12分钟）
展示误区：片面解读国际舆论、狭隘看待中外关系。小组讨论：新时代少年该如何看待中国与世界？教师总结：我们既要热爱祖国，也要拥有全球视野，理性、客观看待世界。
（四）践行行动：胸怀天下（12分钟）
讲解四点践行要求：
关注世界：主动了解国际新闻与全球发展。
理性思辨：客观看待中外差异，不盲从舆论。
友好包容：尊重不同国家、民族的文化。
勤学奋进：以学识助力国家发展，贡献世界。
（五）课堂承诺：胸怀家国（6分钟）
填写承诺书，齐读宣言：彰显大国风范，勇担国际责任，拓宽全球视野，少年逐梦前行。
（六）课堂总结（2分钟）
教师寄语：立足家国，胸怀天下。愿你既有中国心，又有世界眼。
七、板书设计
大国风范 国际担当
晓外交 → 看合作 → 担责任 → 望世界
八、作业布置
搜集一则中国国际援助或合作的案例。
谈谈你理解的“大国担当”。
九、教学反思
有效拓宽学生视野，帮助学生建立客观的国际认知，家国格局得到提升。
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