一、课程主题
红色足迹 薪火相传——忆革命岁月，传红色精神，承先辈之志
二、设计理念
本课针对青少年对革命历史陌生、红色故事了解甚少、红色精神理解浅薄等问题。聚焦中国革命发展史、革命先辈事迹、红色精神内涵，带领学生回望峥嵘岁月，感悟先辈的理想、担当与牺牲，引导学生传承红色基因，将革命精神融入当代成长，厚植爱党爱国、矢志报国的家国情怀。
三、教学目标
认知目标：了解近代革命主要历史节点、经典红色故事与革命先辈事迹；理解红色精神的内涵。
能力目标：能够讲述红色故事，主动传播红色文化。
情感目标：缅怀革命先辈，传承红色精神，树立崇敬之心与报国之志。
四、教学重点与难点
重点：了解革命历史，感悟红色精神。
难点：理解红色精神的当代价值，做到知行合一。
五、教学准备
红色纪录片、革命故事图文、英雄人物简介、红色传承承诺书
六、教学过程
（一）情境导入：红色记忆（5分钟）
播放革命旧址、红色地标短视频。提问：这些红色地标承载着怎样的故事？教师引导：脚下的红色土地，见证了无数先辈的奋斗与牺牲。导入课题。
（二）认知学习：峥嵘岁月（8分钟）
小组分享：你听过哪些红色小故事？教师讲解：近代以来，无数革命先辈为民族独立、人民解放挺身而出，历经艰难险阻，铸就了艰苦奋斗、无私奉献、不怕牺牲的红色精神。核心观点：红色足迹永不褪色，革命精神代代相传。
（三）辨析误区：铭记历史（12分钟）
展示问题：调侃革命历史、漠视英雄事迹、认为红色精神过时。小组讨论：忘记革命历史会带来什么？教师总结：今日的和平与幸福来之不易，是先辈用热血换来。红色精神永不过时，是当代少年成长的精神力量。
（四）践行行动：传承薪火（12分钟）
讲解四点践行要求：
铭记历史：认真学习革命历史，牢记先辈付出。
讲述故事：主动分享红色故事，传播红色文化。
践行精神：学习先辈吃苦、担当、奉献的品质。
珍惜当下：立足当下努力，不负先辈期盼。
（五）课堂承诺：赓续红色（6分钟）
填写承诺书，齐读宣言：追寻红色足迹，传承革命精神，少年当自强，薪火永相传。
（六）课堂总结（2分钟）
教师寄语：以史为鉴，向英雄致敬。愿你接过红色接力棒，以青春之力续写新的篇章。
七、板书设计
红色足迹 薪火相传
忆岁月 → 敬英雄 → 悟精神 → 传薪火
八、作业布置
搜集一则红色小故事，课堂分享。
写下学习红色精神的感悟。
九、教学反思
本课情感氛围浓厚，学生深受触动。有效填补学生革命历史知识空白，红色基因传承与家国情怀融合到位。
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