第38课 富有爱心，传递温暖-教学设计

一、课程基本信息

主题：富有爱心，传递温暖——做有温度、有善意的新时代少年

类型：品德教育、情感培育、公民素养课

二、设计理念

基于关怀伦理学、亲社会行为培养理论，以“爱心—温暖—行动—传递”为主线，引导学生走出自我中心，学会关爱他人。

三、教学目标

理解爱心意义；学会传递温暖；树立友善助人品格。

四、教学过程

暖场导入、爱心是什么、案例探究、爱心行动、温暖承诺。

五、板书设计

富有爱心 传递温暖
善念 → 善行 → 温暖 → 成长

六、作业布置

本周做一件温暖小事。

七、教学反思

本课简单易行、贴近生活，能有效激发学生善意与爱心。