一、课程基本信息
课程名称：心怀集体 反对小团体——在和谐中成长
课时：45分钟
课程类型：集体主义教育
二、教学目标
知识目标：了解小群体积极作用，知道小团体危害。
能力目标：明辨是非，拒绝小团体，坚持集体主义。
情感目标：树立大局团结意识，维护集体和谐。
三、教学重难点
重点：坚持集体主义，处理小群体与集体关系。
难点：抵制小团体主义。
四、教学过程
（一）导入：圈子与集体（5分钟）
温暖集体 vs 排斥小圈子。
（二）正确认识小群体（12分钟）
志趣相投、互助进步是积极小群体；抱团违纪、排斥他人是小团体主义。
（三）小群体 vs 小团体（12分钟）
积极：融入集体、守规则、互助进步。
小团体：脱集体、破规则、哥们义气、害集体。
（四）坚持集体主义（10分钟）
个人服从集体、明辨是非、包容友善、共建和谐、及时求助。
（五）总结：大集体有大温暖（6分钟）
真正友谊是共同进步，真正成长是融入集体。
六、板书设计
心怀集体 反对小团体
小群体（积极）→ 小团体（危害）→ 集体主义（正确）
团结和谐 共同成长
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