一、课程基本信息
课程名称：心系祖国发展——做新时代好少年
课时：45分钟
课程类型：家国情怀教育
二、教学目标
知识目标：了解我国科技、经济、民生、国防、生态等领域成就；知道国家发展中的问题与应对措施。
能力目标：学会全面、理性看待国家发展；把爱国情感转化为学习行动。
情感目标：增强民族自豪感、自信心，立志为国家发展贡献青春力量。
三、教学重难点
重点：感受国家成就，增强自豪感。
难点：理性看待问题，把爱国落实到日常行动。
四、教学准备
国家成就视频、成就图片、辩论题卡、少年担当宣言
五、教学过程
（一）视频导入：震撼中国，骄傲少年（5分钟）
播放《中国成就》短片：高铁、航天、5G、脱贫攻坚、生态文明、国防建设。
提问：看完视频你最想说的一个词是什么？
导入：读懂中国，立志成长，做新时代好少年。
（二）感受成就：为祖国自豪（12分钟）
科技强国：神舟飞天、嫦娥探月、空间站
民生幸福：义务教育、医保普及、脱贫攻坚
国防强大：海外撤侨、守护国土、人民安心
生态改善：蓝天、碧水、净土保卫战
学生分享：我身边的国家变化。
（三）正视问题：对未来有信心（12分钟）
国家发展面临：发展不平衡、创新需提升、资源环境压力、国际竞争复杂。
国家举措：稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险。
结论：正视问题不悲观，承认不足不放弃，才是真正爱国。
（四）担当践行：少年强则国强（10分钟）
讨论：青少年能为祖国做什么？
努力学习，增强本领
遵纪守法，维护形象
锻炼身体，强健体魄
热爱劳动，乐于奉献
理性爱国，文明表达
齐读《少年担当宣言》：心系祖国，立志成长；刻苦学习，勇于担当；不负时代，不负韶华；强国有我，未来可期！
（五）课堂总结（6分钟）
教师寄语：祖国强大来自每个人奋斗，民族未来掌握在青少年手中。愿你们眼里有光、心中有爱、肩上有责、脚下有路。
六、板书设计
心系祖国发展
为成就自豪 → 正视问题 → 实干担当
强国有我 青春有为
七、作业布置
搜集一项最新国家成就，下节课分享。
写一段文字：我为祖国做什么。
八、教学反思
本课成就激发自豪、问题引发思考、行动落实担当，实现情感态度价值观统一。
扫一扫在手机上阅读本文章