一、课前准备
图片：长城、故宫、金字塔、殷墟。
板书：
文明瑰宝
识价值→拒破坏→文明游→共守护
口号卡片。
二、逐分钟流程
0-5分钟【竞猜导入】
教师出示图片，学生猜名字。
教师原话：
“它们不可再生、不能复制，是人类共同的宝贝。破坏就是永远消失。”
5-17分钟【三大价值】
教师原话：
历史价值：见证过去
艺术价值：美观智慧
科学价值：古人智慧
17-29分钟【破坏行为辨析】
固定错误行为：
刻字、攀爬、乱扔、喧哗、违规拍照
教师原话：
“你刻的不是纪念，是伤害；你破坏的不是石头，是文明。”
29-41分钟【写口号+承诺】
每组写一句保护口号，全班齐读承诺。
41-45分钟【总结】
教师收口：
“文明游览，不打扰、不破坏、多尊重，就是最好的保护。”
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